ADArteDePersuadir
Escola de retórica e persuasão

Por que estudar conosco

O que você encontra em todas as turmas da escola. Uma pergunta nova pode alterar a ordem da apresentação.

O princípio

«A pergunta difícil ajuda a descobrir o que a tese ainda precisa explicar.»

Frase escrita no quadro da primeira aula Cada participante prepara uma tese para a discussão.

A retórica serve para organizar pensamento e fala. Em aula, participantes verificam o alcance de seus exemplos e praticam respostas que respeitam a pergunta recebida.

Tese antes do enfeite

A linha de raciocínio orienta a escolha das palavras e dos exemplos.

Evidência, não pressão

A força da fala está na relação entre a afirmação e o que a sustenta.

Ouvir até o fim

Uma objeção precisa ser compreendida antes de ser contestada.

  • Argumento antes da forma — A turma aprende a definir a posição antes de escolher histórias, dados e palavras de efeito.
  • Voz e pausa em toda aula — O módulo explora ritmo e silêncio para que dados e exemplos tenham tempo de ser compreendidos pela audiência.
  • Do rascunho à fala gravada — O vídeo consentido permite rever estrutura e entrega com o professor.
  • Objetivo de cada um — O professor comenta a fala segundo o objetivo individual, não por uma fórmula única.
  • Persuasão sem manipulação — Praticamos persuasão ética, sem apressar decisões nem omitir limites importantes.
  • Presencial ou online — Em Brasília e online, os adultos participam de ensaios e comentários durante as aulas.
Quem já estudou aqui

O que contam os nossos alunos

Relatos publicados com autorização, escritos depois do curso, sobre o que mudou na preparação. Uma pergunta nova pode alterar a ordem da apresentação.

Renata S.
Organizar a fala em abertura, meio e fecho parecia básico. Na prática, mudou minhas apresentações. Cada participante prepara uma tese para a discussão. coordenadora de projetos, Taguatinga
Fábio N.
Passei a abrir cada proposta com uma tese clara e uma razão forte. O pedido fica evidente logo no início. Cada participante prepara uma tese para a discussão. empresário, Barueri
Cristiane P.
Fizemos o programa com a equipe comercial. Treinar respostas a objeções com casos nossos foi o mais útil. As ideias são ensaiadas diante de outras pessoas. gestora, Santo André
Leandro V.
A devolutiva individual mostrou que eu escondia a tese no fim da fala. Eu não tinha percebido. O objetivo é tornar a proposta compreensível. analista, Ribeirão Preto